发布日期:2025-10-14 浏览次数:
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1.通过观察和分析棋的组成部分、棋的制作方法,让学生有目的地设计自己的棋,培养学生的创造能力、设计能力以及相互协作能力。
2.引导学生通过分析强化学生的设汁意识,激发学生对美术学习活动的兴趣,学习棋的设计制作方法。激发学生的创造精神,提高学生对美术学习活动的兴趣。
2、老师前几天买了一副棋,可琢磨了好长时间,不知道怎么玩,谁愿意来教教老师?请几个同学上台表演玩奥特曼棋,棋盘用磁铁固定在黑板上,用不同颜色的磁铁当棋子,在盒子里面撒色子。下面同学也想玩吗?我们都来做一副棋吧!
师:色子:一般6个面,5个面行不行,8个面呢?怎样做?自己想想色子可以用什么来做?
出示课件:讨论内容“A、确定主题;B、盘面设计及飞行路线;C、组员分工”。
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